blague

[GClover]

ah ouais !

[Phil the bike]

Pourquoi met-on des crampons aux Elefants pour traverser le désert ?
Pour ne pas qu'ils s'enfoncent...

Pourquoi les Autruches mettent elles la tête dans le sable ???
Pour parler aux Elefants qui n'avaient pas de crampons

C'est la première blague que je poste depuis la création du forum, j'en étais plutôt fier
Tu dira à ta fille, je saurais un jour ou l'autre de laquelle il s'agit, qu'elle pourrait être plus sympa avec moi

[To@ne]

Phil et Steph, vous êtes mes héros de ce soir : je me suis bien fendu la gueule ainsi que ceux qui l'entouraient !!!

[Lucky]

Puisqu'on est dans la blague moisie.....
Pourquoi ne faut-il pas aller dans la jungle entre 15h et 17h?
-> Parce que les éléphants font du trampoline.
Pourquoi les crocodiles sont plat?
-> parce qu'ils y sont allés!

Bien !!! Cette blague est encore plus moisie que celle de Phil Je sais même pas si on peut appeler cela une blague ^^
Signé : Kallysté (je précise que je plaisante hein Phil !? )

[Steph la gamelle]

2 homos sont dans un avion.
-dis moi chéri, t'as déjà fait l'amour dans un avion? Moi non, on essaye?
--T'es gaga on est trop nombreux, tout le monde va nous entendre!
-Penses-tu ils dorment tous, regardes: "quelqu'un aurait un stylo SVP?".
Personne ne leur ayant répondu, ils font leur affaire...
...
Au petit matin, une hôtesse passe dans l'allée centrale et voit une vieille dame qui grelotte.
-Mais madame vous avez froid? fallait nous demander une couverture!
--ben voyons, vu ce qui est arrivé à celui qui a demandé un simple stylo....

J'ai honte...

[fifi81]

Et tout est logique,

>

Professeur: Que dois-je faire pour répartir 11 pommes de terre entre 7 personnes ?
> Elève: Une purée de pommes de terre, maître !


> Professeur: - Joachim, dites-moi le présent de l’indicatif du verbe marcher
> Elève: - Je marche… tu marches… il marche…
> Professeur: - Plus vite !
> Elève: - Nous courons, vous courez, ils courent !


> Professeur: « Il pleuvait » c’est quel temps ?
> Elève: C’est du mauvais temps, maître.


> Professeur: Combien de cœurs avons-nous ?
> Elève: Deux, maître.
> Professeur: Deux!?
> Elève: Oui, le vôtre et le mien !


> Deux élèves arrivent en retard à l’école. Ils s’expliquent :

- Le 1er élève dit : Je me suis réveillé en retard, maître. J’ai rêvé que je suis allé en Polynésie et le voyage a duré longtemps.
> -Le 2ème élève dit : Et moi je suis allé le chercher à l’aéroport.


> Professeur : Pouvez-vous me dire le nom de 5 choses qui contiennent du lait ?

Elève : Oui maître. Un fromage et quatre vaches …


> Un élève en droit pendant son examen oral : qu’est-ce qu’une fraude ?
> Réponse de l’élève : C’est ce que vous êtes en train de faire, Monsieur.
> Le professeur intrigué : Bah alors, expliquez-vous…
> L’élève dit : Selon le Code pénal, celui qui profite de l’ignorance de l’autre pour lui porter préjudice, commet une fraude.


> Maîtresse : Maria, indiquez sur la carte du monde où se trouve l’Amérique du Nord
> Maria : C’est là, maîtresse !
> Maîtresse : Correct. Maintenant à toute la classe, qui a découvert l’Amérique ?
> La Classe : C’est Maria


> Maîtresse : Tony, dites-moi sincèrement, vous priez avant chaque repas?
> Tony : Non, maîtresse, je n’ai pas besoin … ma maman est une excellente cuisinière.


> Maîtresse: Arthur, ta rédaction « mon chien » est exactement la même que celle de ton frère. Tu as copié ?
> Arthur : Non maîtresse, le chien c’est le même.


> Maîtresse : Bruno, quel nom donnons-nous à une personne qui continue à parler même si les autres ne s’intéressent pas au sujet ?
> Bruno : Un professeur

[joel 11]

Quelques maximes du très grand professeur Shadoko

« Ce n'est qu'en essayant continuellement que l'on finit par réussir. Autrement dit : plus ça rate, plus on a de chances que ça marche. »

« Il vaut mieux pomper même s'il ne se passe rien que risquer qu'il se passe quelque chose de pire en ne pompant pas. »

« Pourquoi faire simple quand on peut faire compliqué ? »

« S'il n'y a pas de solution, c'est qu'il n'y a pas de problème. »

« Je pompe donc je suis. »

« Il vaut mieux mobiliser son intelligence sur des conneries que mobiliser sa connerie sur des choses intelligentes. »

« Tout avantage a ses inconvénients et réciproquement. »

« Pour aller quelque part, en général, le plus simple est de partir de là où on veut aller. »

« Avec un escalier prévu pour la montée, on réussit souvent à monter plus bas qu'on ne serait descendu avec un escalier prévu pour la descente. »

" Pour guérir quelque chose qui ne marche pas ou fait trop de bruit, il faut et il suffit de taper dessus avec quelque chose qui marche mieux ou qui fait plus de bruit. "

[mickey]

« Ce n'est qu'en essayant continuellement que l'on finit par réussir. Autrement dit : plus ça rate, plus on a de chances que ça marche. »

Ca ne vous rappelle pas quelqu'un en TT, ça

« Il vaut mieux pomper même s'il ne se passe rien que risquer qu'il se passe quelque chose de pire en ne pompant pas. »

C'est bien ce que je me disais au freinage avant de taper la caisse

« Pourquoi faire simple quand on peut faire compliqué ? »

Voir faisceau électrique de l'élef...

« Tout avantage a ses inconvénients et réciproquement. »

voir la béquille du GC...

« Avec un escalier prévu pour la montée, on réussit souvent à monter plus bas qu'on ne serait descendu avec un escalier prévu pour la descente. »

Ca me rappelle le TGV qui permet d'arriver plus vite en retard

" Pour guérir quelque chose qui ne marche pas ou fait trop de bruit, il faut et il suffit de taper dessus avec quelque chose qui marche mieux ou qui fait plus de bruit. "

ça, c'est la chaine du monofaro ...qui supprime tous les bruits moteur...

[joel 11]

[To@ne]

Mickey : festival !

[Phil the bike]

« Ce n'est qu'en essayant continuellement que l'on finit par réussir. Autrement dit : plus ça rate, plus on a de chances que ça marche. »

Ca ne vous rappelle pas quelqu'un en TT, ça

IL me l'a répété tant et tant de fois cette phrase qu'elle restera gravé en moi à jamais, d'ailleurs je pense qu'il y a erreur cette phrase elle est de lui

[mickey]

[joel 11]

« Ce n'est qu'en essayant continuellement que l'on finit par réussir. Autrement dit : plus ça rate, plus on a de chances que ça marche. » : cette citation est une adaptation "à la sauce Shadok" du principe mathématique des probabilités, en effet, le professeur Shadoko affirme qu'en éliminant les cas statistiquement défavorables d'un événement, on augmente peu à peu ses chances d'obtenir un cas favorable, même peu probable...
Ceci est illustré lors d'un épisode où les Shadoks décident de construire une fusée pour aller dans l'espace. Le professeur Shadoko et le devin plombier calculent que le lancement d'une fusée a une chance sur un million de décoller. Ils s'activent alors à faire rater le plus vite possible 999999 lancements afin de pouvoir en lancer un 1000000e, qui, « statistiquement », devrait réussir...

Le devin plombier... ... mais bien sûr....!!! c'est Fabien...!!! alias Fabx...

[boby la seringue]

[quote Le devin plombier... ... mais bien sûr....!!! c'est Fabien...!!! alias Fabx... [/quote]

ca c'est un truc a changer d'alias " fabien le devin plombier "

[desmophil]

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